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Actu / Woom v1, c’est parti !
Hier mardi à 17h a été lancée la première version de l’appli mobile Woom. Elle permet de dénicher en quelques […]
Veille / Première réunion Auvermoov, Ptit Roger et Numélink
L’appel à projets Auvermoov sur la mobilité a débuté le 11 octobre, mais la première des réunions publiques vient de […]
Actu / Retour sur le Flashcamp cybersécurité
Ce matin au Bivouac a eu lieu le premier Flashcamp: trente minutes sur un sujet concret autour des start-ups et […]
Actu / Tapcards au CES Las Vegas
Les start-ups régionales qui seront au CES Las Vegas 2017 ne sont pas nombreuses. On avait vu le cas de […]
Veille / Le Bivouac fait feu de tous bois
Ce matin et ce week-end, beaucoup d’actualité autour du Bivouac ! Dans La Montagne en particulier: Participation à la 5ème journée du […]
Le Brief du 16 octobre 2016
LES ACTUS DE DEBUT OCTOBRE … Lundi 3 octobre / Preda lance une appli de micro-apprentissage pour GRDF Auvergne Baptisée […]
Focus / Objets connectés « long range »: la disruption, c’est maintenant.
Et là vous vous dites: « encore un titre pompeux utilisant un mot qui ne veut rien dire pour survendre un […]
Actu / Happeez, fier représentant de Babymoov au CES Las Vegas
La liste des heureux élus pour le CES Las Vegas de janvier commence à être connue. En Auvergne, plusieurs entreprises […]
Veille / Une formation pour webmasters et des bâtiments en 3D
Deux articles à noter ce matin dans la revue de presse: Dans le Journal de l’Eco, une présentation de Web […]
Actu / Une délégation d’étudiants américains au Bivouac
Mardi, le Bivouac a accueilli un groupe de visiteurs inhabituels: une délégation d’étudiants américains en provenance d’une université de l’Utah. […]
Veille / TEDx, Eurêka, Objectif emploi … et une moto
Ce matin dans La Montagne: le salon Objectif Emploi continue, et un article focalise sur le recrutement en ligne (p. 2) […]
Actu / Première appli micro-learning de Preda pour GRDF
Preda conçoit et réalise des programmes de formation via des applis smartphones. C’est le principe du « micro-learning »: transformer un programme classique […]
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